数形合,慧思考——五年级数学图形教学研究

来源:  作者:林洁芸  录入:林洁芸  发布时间:2019-9-27 15:13:48  浏览次数:117

2019925日上午,五年级数学组开展了以“图形教学”为专题的教研活动。

第一节课是包倩雯老师的《组合图形的面积》。这节课一开始,包老师带学生们复习了常规平面图形的面积计算方法,在出示例题图时,引导学生思考“如何将这个图形转化成我们所学过的图形”,进而鼓励学生尝试用不同的方法解题。本节课的设计基于了学生生成资源的教,围绕学生的发言情况展开教学活动,发展学生解决问题的多样化思维。

 

第二节课是邵佳骏老师的《多边形面积的整理与练习》,多边形面积计算是学生学习平面图形、立体图形的重点与难点,是学生发展空间观念、几何直观的必由之路。本课中,邵老师以模块式的专题分享,设计了学生练习中易错、易混淆的教学内容,帮助学生养成错题积累的习惯,在分析错因中积累学习经验,通过学生独立思考、小组合作等形式来帮助学生进一步提高学习能力。

 

    两节课后,教师发展中心张仁进主任与两位老师共同评课,大家各抒己见,充分肯定了课堂的优点,也指出了不足之处,真诚的提出了自己的教学设想。此次活动对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。